更新时间： 2021-01-24
1.集中活动知安全：各班级老师们借助媒介,《小风暴》小说结局是什么 高山和林沃在一起了吗，组织幼儿开展交通安全宣传教导活动，通过看一看，说一说，动一动等方法让孩子们懂得交通安全的主要性，以及不遵照交通安全的迫害性。
2.离园谈话渗安全：各班老师们天天有针对性天时用离园前那一点时光，跟孩子们耐烦谈话、居心吩咐，将交通安全浸透给孩子们，让孩子们在回家的路上以实际举动落实交通安全。
,六合玄机网; 撰稿：施 维
审核：舒 晴
为了进一步加强我园家长及幼儿的交通法制及平安意识，进步文化交通的自发性，厦门市松柏第二幼儿园近日发展了一系列交通保险宣扬运动。
4.家园联袂强意识:各班老师通过对开学初接送情形的察看，发明局部家长交通安全意知趣对比拟单薄，因而通过将相关交通安全的知识以图文并茂的情势展现在电子家园宣传栏及散发温馨提醒、告家长书等方式向家长宣传交通安全相干知识，增强他们的安全意识，以实际行动为幼儿建立模范。
3.交通安全“画”心中：安全无小事，事事关乎性命安全。大班的孩子们将交通安全知识内化于心，外“画”于“形”，踊跃向身边的家人朋友宣传交通安全知识，让更多的人行为起来。
通过开展“交通安全”主题系列活动，咱们幼儿园的小友人以及家长们对交通安全细节常识有了更深的懂得跟领会，使他们晓得在今后的日常生涯中更加器重文明出行，为幼儿安全、健康、快活成长创立了良好的环境!